ინტელის ძირითადი კურსი
Sunday, October 5, 2014
მეცხრე დღე:
მეცხრე დღე ნაყოფიერი იყო, იმ კუთხით,რომ შევინახე და ავტვირთე googl.drive-ზე ჩემი შექმნილი პროექტი.შევაჯამე სახელმძღვანელოდან მიღებული თეორიული მასალა,საჭიროების შემთხვევაში ამავე სახელმძღვანელოს გამოყენებით შევავსებ ცოდნას.კიდევ ერთხელ გავიარე პროექტის ეტაპები .დიდი მადლობა ტრენერს ნაყოფიერი მუშაობისათვის.
Sunday, September 21, 2014
Saturday, September 20, 2014
მეშვიდე დღე:
გავაკეთე პროექტის პრეზენტაცია.
გავეცანით თეორიულ მასალას,კერძოდ:დაგეგმვას მოსწავლეთა წარმატებისთვის,
აზროვნების უნარების კონცეფციას,მაღალ სააზროვნო უნარებს,ღრმა დააზრიანი ფიქრის ფორმებს:ანალიზს,ცოდნის გამოყენებას,მეტაშემეცნება,აზროვნებას მონაცემებზე დაყრდნობით.
ასევე გავეცანი რწმენებსა და დამოკიდებულებებს,აზროვნების სწავლებას დასწავლის პროცესის დიფერენცირებას.
გავაკეთე პროექტის პრეზენტაცია.
გავეცანით თეორიულ მასალას,კერძოდ:დაგეგმვას მოსწავლეთა წარმატებისთვის,
აზროვნების უნარების კონცეფციას,მაღალ სააზროვნო უნარებს,ღრმა დააზრიანი ფიქრის ფორმებს:ანალიზს,ცოდნის გამოყენებას,მეტაშემეცნება,აზროვნებას მონაცემებზე დაყრდნობით.
ასევე გავეცანი რწმენებსა და დამოკიდებულებებს,აზროვნების სწავლებას დასწავლის პროცესის დიფერენცირებას.
Saturday, September 13, 2014
მეხუთე დღე
გავეცანი დროსი გაწერილი გეგმის ნიმუშებს,შეფასების მეთოდებს,შეფასების ინსტრუმენტებს-რუბრიკებს, კრიტერიუმებს.შევიმუშავე პროექტის მსვლელობისას გამოყენებულ სამოქმედო გეგმა და შეფასების ინსტრუმენტების მოკლე მონახაზი. პროექტის დაწყებამდე,პროცესში და ბოლოს გამოყენებულ ი აქტივობები და შეფასების კრიტერიუმები გადავიტანე შესაბამის ცხრილში.
Friday, September 12, 2014
მეოთხე დღე
გავეცანი ზოგად, თემატურ ,მიმართების მიმცემ შინაარსობრივ კითხვებს,რომლებიც მნიშვნელოვანია პროექტზე მუშაობის დროს.მოკლედ დავსახე პროექტზე მუშაობი სამოქმედო გეგმა შესაბამისი კითხვებით.ვისწავლე კავშირი ზოგადსა და შინაარსობრივ კითხვებს შორის,თუ როგორ ამყარებს თემატური კითხვები შინაარსობრივს.თუ როგორი უნდა იყოს მიზანი,კერძოდ კონკრეტული, მკაფიო,მიღწევადი.
გამიჭირდა ზოგიერთი მასალის შენახვა დაუხმარებლად.
გამიჭირდა ზოგიერთი მასალის შენახვა დაუხმარებლად.
Thursday, September 11, 2014
Subscribe to:
Posts (Atom)